De uitdaging bestaat erin dat we gebeurtenissen van zoveel jaren geleden proberen te linken aan actuele situaties.

Vlaanderen heeft geld genoeg en kan en moet hier dan ook durven in investeren.
Dit betekent keuzes maken.
Waarom bijvoorbeeld niet elke leerling uit het secundair onderwijs van welk net of richting dan ook, een bezoek laten brengen aan uitroeiingskampen zoals Auschwitz?

Ja, dit kost (belastings)geld! En dan?